2026年7—9月，内蒙古自治区青少年科技创新后备人才培养呼市试点依托区内优质高校科研平台，扎实开展数学、化学、生物、物理、计算机五大学科系统化科创培育工作。培养采取线上线下相结合的方式，既有课堂理论学习，也有实验室动手实操、课题研讨和学术交流。通过丰富专业的系列活动，帮助同学们巩固学科知识，积累科研实操经验，启发创新思考，实实在在提升科学探究与实践创新能力。
物理学科共开展4次培养活动，采取线上课题教学加线下实验室实操的模式，围绕纳米压痕、第一性原理计算、功能材料、发光材料合成开展学习实践；组织学员进行理论研习、数据解析，完成样品称量、研磨、烧结等实验，开展阶段复盘并梳理实验成果，通过线上学习和线下实践的模式，既夯实了学员的物理学科基础，也提升了其科学素养与研究创新能力。
计算机学科共开展15次培养活动，采用线下实操授课与一对一项目指导相结合的方式，围绕PyTorch深度学习、卷积神经网络、迁移学习、软件项目开发、软件测试等内容开展教学，结合图像分类、天气识别案例进行代码实战；组织学员完成模型搭建、调优评估，开展选题、中期汇报及项目进度专项辅导，锻炼学员代码编写、模型调参与项目开发能力，多维度夯实了技术基础与实践能力。
化学学科共开展3次培养活动，依托仪器实操、课题实训、新材料合成实践开展教学，围绕红外表征、二氧化碳捕集、光催化材料制备开展实验；组织学员学习红外光谱仪操作，开展CO₂捕集滴定分析，练习碘氧化铋材料合成，锻炼仪器操作、定量分析与数据处理能力，培养了团队协作与科研素养，也激发了探索化学的兴趣。
