4月，内蒙古自治区青少年科技创新后备人才培养呼市试点数学学科开展了多场培养活动，为学员们搭建了广阔的学习与交流平台。
4月6日，萨和雅导师在内蒙古师范大学盛乐校区开展了4月份线下培养活动，萨和雅导师带领学员参观了内蒙古自治区应用数学中心、教育部重点实验室、数学科学学院和高性能计算中心，参观过程中向学员详细介绍了高性能计算的应用领域、核心设备优势以及对科研与产业发展的重要意义，帮助学员快速了解其在多领域的关键作用。参观结束后，萨和雅导师与学员就培养方向展开讨论，计划根据学员兴趣进行1 - 2周的培养后再确定具体方向。此次活动不仅充实了学员的数学专业知识，还让大家了解了数学在科研、产业中的应用，开拓了学术视野，激发了对数学探索的热情。
4月13日，银山导师在内蒙古工业大学实验楼针对数学学科创新后备人才培养，指导教师介绍了培养方案。方案明确两周安排一次活动，学员需认真研读指导老师提供的多个题目，在充分理解的基础上选择其一作为后期主要研究方向。在指导老师的帮助下，学员积极查阅文献资料，开展理论学习和初步实践探索。在资料查询方法方面，银山导师介绍了如何使用电子资源查询相关资料，如内蒙古工业大学图书馆的SCI、EI、中国知网、万方数据等，以及如何使用AI工具，如DeepSeek、Kimi等查找某一研究方向的相关知识、前沿问题，或生成某一内容的详细介绍。在后续的学习培养中，银山导师要求学员每月进行两次汇报，汇报内容包括研究进展、遇到的问题、下一步计划等，并鼓励学员及时沟通，及时反馈研究中遇到的困难，积极听取指导意见。
4月20日，崔继峰教授团队在内蒙古工业大学理学院开展了培养活动。崔继峰导师首先向学生们介绍了大学数学与高中数学的区别，以及数学在解决现实问题中的重要性。随后，导师团队介绍了基于人工智能算法对内蒙古草原生物量的预测研究等2个前沿研究课题，内容涵盖人工智能算法、机器学习和统计建模等方面。学生们参与了基于MATLAB的实用数据分析与可视化训练，学习了如何进行数据分析以及模型评价方法，更深入地理解了数学建模的实际应用。学习结束后，崔老师鼓励学生根据个人兴趣自主选择课题，并为每位学生量身定制了详细的研究计划，研究课题包括算法理论研究、优化问题、机器学习问题等内容。通过此次课程，学生们了解了大学数学的基本原理与应用，激发了对数学以及人工智能、计算科学等新兴领域的研究兴趣，为今后数学学科的进一步发展奠定了坚实的基础。
通过一系列丰富多样的活动，内蒙古自治区青少年科技创新后备人才培养呼市试点数学学科培养工作有序推进，学员们在专业知识、实践能力、学术视野等方面都得到了显著提升，为他们在数学领域的未来发展奠定了良好基础。
