何婉瑶同学是一个来自农村小学的普通小学生，她既没有美丽的面孔也没有聪明的头脑，但她拥有着仁爱诚信的品德。她小小年纪，却一直勤学苦练，永不言败，成为我校名副其实、仁爱诚信的“小雏鹰”。
她爱学习，上课认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩好比芝麻开花节节高。她思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。
答应别人的事，无论困难多大，她都会尽力去做，因为她知道：个人的诚信是做人的原则。无论是在家庭还是在学校，她都会诚实的对待每一个人。一次，她答应同学们第二天一起去老师家学习电子琴。不料，第二天竟然下起了雨，由于她家离老师的家很远，妈妈劝她不要去，但她坚持履行承诺，顶着雨去了，到了老师家里，结果其他同学一个也没有去。不过从老师的眼里她看到了老师对她的肯定，在那一刻她深深的体会到诚信多么可贵，也体会到对别人的食言会给别人带来的多么大的伤害，所以她一定要将诚信进行到底。
诚信是人类的一种美德，诚信是一种无形的力量，又是一种无形的财富，是连接友谊的无形纽带。因为诚信，她与同学们一起努力；因为诚信，她与家人相亲相爱；因为诚信，她与伙伴一起欢笑。她可以没有好的成绩，可以没有好的地位，却永远不会丢下诚信。对同学、对老师、对伙伴、对家人她永远会做到仁爱诚信。她是班里的小组长，老师交给她的工作每次她都能认真完成，对于个别同学的不理解，她会耐心的劝导，帮助他们完成作业并与他们建立学习互助小组共同努力。
每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即便遇到挫折，她也总能以乐观的心态去坦然面对。因为她知道，赢得这一切，必须要靠自己的不懈努力。翻开她的作业本，一行行工整的字迹，是那么的整洁漂亮。课余他经常阅读各种书籍，所以她的知识面总是很广。尽管她的成绩比较优秀，但很谦虚，从不歧视班级中的后进生，总是以自己踏实言行影响、关爱自己周围的人。她组织班里同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子。使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。这些年来，班上的几名差生在他的热情帮助下，各方面都有较大的进步。
她严格要求自己、从我做起、以身作则，对学习认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。因为他知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发现黑板还没擦，会主动上去擦黑板，给老师讲课提供一方干净的板书田地;走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮，她会弯腰拾起来放入垃圾箱内，为学校环境的干净整洁出一份小小的力。
没有仁爱就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的仁爱诚信的品德是重中之重。作为小学生的她，没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次，当她路过张璐的桌边时，发现她眉头紧皱，一问，才知道原来是有一道数学题不会做，于是，她就坐下来耐心的给他讲解，当讲完第一遍听不懂时，她又不厌其烦地向他讲解第二、第三遍，直到她听懂为止。由于她的真诚，她的热心，同学们都愿意把自己的心事说给她听，她既是他们的朋友也是他们的小老师。正因为她的仁爱诚信、不说谎话，答应老师和同学的事，她都能做到并且做好。不仅如此，她还教育身边的朋友也要做一个讲诚信、有仁爱之心的人，她就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信仁爱的种子播撒在哪里。让我们都来做她的朋友吧！让她那仁爱诚信的光芒照到我们生活的角角落落、学习的点点滴滴之处。
